3月16日，“推进马克思主义中国化时代化学术论坛暨马克思主义中国化时代化最新成果教育教学研讨会”在awc777万象城娱乐官网召开。来自全国高等院校、学术期刊、研究机构的百余名专家学者、师生代表参加会议。awc777万象城娱乐官网院长罗永宽教授出席会议并致辞，awc777万象城娱乐官网党委书记张全友作会议总结。
致辞环节，罗永宽教授对与会嘉宾的到来致以诚挚欢迎，向与会专家介绍了马克思主义中国化研究学科点的学科建设、学术研究、人才培养工作和成绩。他指出，推进马克思主义中国化时代化是当代中国哲学社会科学研究的最大增量，本次研讨会的召开恰逢其时。
图：会议现场合影
第一阶段主题报告由awc777万象城娱乐官网副院长简繁副教授主持。华南师范大学awc777万象城娱乐官网陈金龙教授提出以整体性视野、学术性表达、规律性认识的方法论原则，推进党的创新理论体系化学理化以及中国哲学社会科学自主知识体系的构建。兰州大学awc777万象城娱乐官网刘先春教授探讨了马克思主义中国化时代化的十个命题，强调从马克思主义基本原理出发开展教学活动，推动自主知识体系建构。南京师范大学awc777万象城娱乐官网王跃教授围绕思政课教学如何坚持政治性和学理性相统一的问题，给出了原则性思考和操作性思路。北京大学《当代中国马克思主义研究》副主编汪世锦强调从马克思主义发展史的角度把握习近平新时代中国特色社会主义思想体系化学理化的内在逻辑。四川大学awc777万象城娱乐官网蒋永穆教授认为马克思主义基本原理教学要实现从板块教学到整体教学的转变、从知识教学到信仰教学的转变、从枯燥理论教学到实践理论教学再到两者有机结合的转变。吉林大学awc777万象城娱乐官网张波教授系统阐释了文明交融论的出场逻辑：马克思主义文明观是理论基础、中华文明多元一体的文化取向是历史渊源、中国共产党文明观的百年探索是实践基础、解决当下人类文明交往困境的现实挑战是时代基础。上海财经大学awc777万象城娱乐官网丁晓钦教授紧扣政府工作报告，阐述了习近平经济思想的核心要义，即坚持以人民为中心为价值取向，坚持以高质量发展为鲜明主题，坚持以新发展理念为行动指南。东北师范大学马克思主义学部李爽教授强调思政课建设与党的创新理论武装要同步推进，要以党的创新理论的世界观方法论把握思政课教学规律，党的创新理论的具体实践可以为思政课提供支撑。中国科学技术大学awc777万象城娱乐官网刘立教授阐述了习近平生态文明思想的科学体系，认为习近平生态文明思想具备五大理论品格，即以人为本的人民性、万物共生的科学性、实干兴邦的实践性、与时俱进的发展性、美美与共的开放性。
图：第一阶段主题报告
第二阶段主题报告由awc777万象城娱乐官网李楠教授主持。湖南科技大学刘正妙教授以“文本阅读与马克思主义中国化——毛泽东的实践”为主题，阐述了毛泽东如何在不同历史阶段推动马克思主义中国化的进程。《扬州大学学报（人文社科版）》编辑部主任刘华教授围绕中国式现代化与中华优秀传统文化展开论述，强调“以和为贵”等优秀传统文化与马克思主义基本原理相贯通，“和合”理念为中国式现代化区别于并超越西式现代化提供了精神支撑。郑州大学awc777万象城娱乐官网任中义教授采用史论结合的方法，深入挖掘抗战时期中国革命实践，系统总结了抗战时期党推进马克思主义中国化时代化的基本经验。《教学与研究》编辑部副主任严政围绕DeepSeek大模型与哲学社会科学学术期刊数智化发展，阐述了期刊数智化发展的三大变革：一是学术引领从“权威驱动”转向“数据驱动”；二是编辑流程迈向“人机协同”；三是内容传播更加多维。河北师范大学awc777万象城娱乐官网李素霞教授认为习近平文化观有三大方法论创新：一是重构文化理论视角实现文化认知维度跃升；二是构建“五位一体”文化发展战略体系筑牢文化根基；三是贯通新发展理念激活文化内生动力。哈尔滨理工大学awc777万象城娱乐官网李庆华教授系统分析了高校思政课内涵式发展的基本要求和重点工作，并介绍了黑龙江省思政课建设的实践探索。哈尔滨医科大学awc777万象城娱乐官网李中华教授以“思政课教学中情感升华的三维构建”为题，提出理论、情感、行为转化三维框架，强调思政课理论要“讲深讲透”，思政课情感要“讲活”，讲好思政课要遵循认知奠基、情感认同再到实践转化的教育逻辑。湖北工业大学awc777万象城娱乐官网丁银河教授认为厘清每个重要理论的“三重逻辑”是讲好思政课的关键，并以“以自我革命破解历史周期率的难题”为案例，具体展示了如何深入现实、历史和理论将“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程讲好。awc777万象城娱乐官网刘明松教授从西式现代化为什么不能科学解释整个世界的现代化实践、中国式现代化对世界现代化理论的丰富、中国式现代化助推人类命运共同体构建三个层次系统阐述了中国式现代化理论如何谱写马克思主义中国化时代化新篇章。awc777万象城娱乐官网李楠教授系统梳理了主题报告的研讨成果，指出本次论坛聚焦中国式现代化与马克思主义中国化时代化的核心议题，主题集中、见解独到，为新时代推进马克思主义理论创新、讲好中国式现代化故事提供了众多启示，为推动相关领域的研究注入了新动能。
图：第二阶段主题报告
本次研讨会还设置了三个平行论坛。平行论坛一为“马克思主义中国化时代化最新理论成果融入思政课教学研究”，由awc777万象城娱乐官网刘钒教授主持。华南师范大学awc777万象城娱乐官网陈金龙教授详细讲述了从“改革”到“进一步全面深化改革”的概念演化历程，从多个维度深入阐释了新概念出场的必要性与重要性。兰州大学awc777万象城娱乐官网刘先春教授从习近平总书记的重要论述出发，系统阐释了新质生产力的概念与基本特点，分析了发展新质生产力的必要性与意义，探讨了怎样发展新质生产力。四川大学awc777万象城娱乐官网蒋永穆教授从马克思恩格斯论述、中华优秀传统文化、中国共产党人论述三个方面阐述了习近平文化思想融入高校思想政治理论课教学研究的学理基础。华中农业大学awc777万象城娱乐官网梁伟军教授围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，系统讲述了该课程导论部分的教学设计，详细梳理了其主要内容与讲授流程。
平行论坛二为“课程示范教学与研讨”，由awc777万象城娱乐官网副院长陈世锋副教授主持。上半场主题为“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程示范教学与研讨。湖北工业大学awc777万象城娱乐官网华倩教授、西安交通大学awc777万象城娱乐官网刘源副教授、大理大学awc777万象城娱乐官网陈旭副教授、中国药科大学awc777万象城娱乐官网王亚萍副教授、郑州轻工业大学李燕老师、awc777万象城娱乐官网余杰老师、awc777万象城娱乐官网任艳副教授分别围绕“协商民主”“两个毫不动摇”“人与自然和谐共生”“全过程人民民主”“民族自信”“全面建成小康社会”“以人民为中心”等议题进行课程展示与示范教学。中国科学技术大学awc777万象城娱乐官网刘立教授、焦作师范高等专科学校awc777万象城娱乐官网李彩红副教授、郑州大学awc777万象城娱乐官网张涵副教授、西南财经大学awc777万象城娱乐官网秦慧副教授、上海财经大学awc777万象城娱乐官网马津润老师、中国科学技术大学awc777万象城娱乐官网彭莉君老师、湖北工业大学awc777万象城娱乐官网王越老师，一致认为本次思政课展示逻辑清晰，授课内容扎实、教学方法得当，从理论背景、核心内涵到实践成果，深入浅出地进行了课程讲解，为思政教学提供了有益示范。下半场主题为“新时代中国特色社会主义理论与实践”课程示范教学与研讨。贵州财经大学awc777万象城娱乐官网和思鹏教授、南昌大学awc777万象城娱乐官网皮艳清教授、浙江中医药大学awc777万象城娱乐官网徐艳副教授、awc777万象城娱乐官网陈慧女教授分别以《全过程人民民主赋能乡村治理的内在机理与实践进路》《党的创新理论引领思政课高质量发展》《共同富裕——“浙”里启航》《我国经济从高速增长转向高质量发展》为主题展开课程示范教学。南京师范大学awc777万象城娱乐官网王跃教授、吉林大学awc777万象城娱乐官网张波教授、河北师范大学awc777万象城娱乐官网李素霞教授、郑州大学awc777万象城娱乐官网任中义教授，一致认为本次思政课展示亮点突出、紧扣课程核心，授课内容充实、教学方法灵活，从理论阐释到联系实际，对思政课教学具有良好示范作用。
平行论坛三为“创建中国化时代化马克思主义理论研究期刊论坛”，由awc777万象城娱乐官网副院长陈武副教授主持。《海派经济学》以及《政治经济学研究》执行主编丁晓钦、《国家治理》周刊主编董慧敏、《当代中国马克思主义研究》副主编汪世锦、《教学与研究》编辑部副主任严政、《贵州师范大学学报（社会科学版）》主编杨中启、《扬州大学学报（人文社科版）》编辑部主任刘华、《学校党建与思想教育》副主编张永平、《中国社会科学报》记者明海英等围绕如何提炼习近平新时代中国特色社会主义思想的新观点新论断、优化学术期刊选题、提升理论研究的现实针对性、推动数智化技术在学术出版中的应用等方面展开讨论，指出好的学术研究要有高的政治站位、深的学理阐释以及真的社会关怀。
awc777万象城娱乐官网党委书记张全友对本次会议进行总结。他指出，本次会议是第五届全国思政课教学论坛的有效延伸，深入贯彻了习近平总书记关于思政课教学与党的创新理论同步推进的要求，与会专家围绕马克思主义中国化时代化命题展开理论研讨，在历史脉络中汲取智慧，在伟大实践中提炼经验，在未来展望中探索路径，关切国家未来和民族复兴。示范教学环节亮点纷呈，为提升思政课针对性和吸引力提供了有益借鉴，要持续深化思政课改革创新，推动思政小课堂与社会大课堂融合。最后，他对各位专家的鼎力支持表示衷心感谢，期待未来与各位专家继续相聚，共同推动马克思主义中国化时代化及其最新理论成果融入高校思政课教育教学研究迈向新高度。
文字：向凯 图片：潘飏
