伟德betvlctor体育官网数学与应用数学专业学科教学类课程
建设实施方案
为了加深与中小学沟通交流，充分了解基础教育现状，提生师范生教育教学能力，提高专业人才培养质量，特制定数学与应用数学专业学科教育类课程建设实施方案：
学科教育类课程教学实施方案
1.涉及课程
学科教育类所有课程
组建学科教育类教学团队
团队成员由学院学科教育教师、齐鲁名师、名校长、中学高级职称教师、省市县数学教研员等组成。
3.课程教学实施方案
由于中学一线教师了解基础教育，有丰富的实践经验，开展此类课程的教学能达到更好的效果，所以教师教育类课程教学采用“课堂+讲座”、“高校教师+专家”相结合的形式开展，对于一门教师教育类课程，高校教师采用课堂教学的形式，外聘专家采用讲座的形式开展教学，其中专家讲座不超过8课时，专家讲座内容需与课程教学内容密切相关、相辅相成，是课程教学内容的实践经验总结。如班级管理与班主任工作这门课程，聘请的专家需为中学具有丰富班主任经验的优秀班主任教师，结合自身班主任经验为学生做班级管理方面的讲座。
教师教育类课程教材建设方案
（1）共同开发教师教育类课程校本教材
由于教师教育类课程的特点，教材开发必须要有中学教师参与，因此学院聘请有经验的中学教师与教育类相关课程任课教师共同研究开发教师教育类校本课程，经学院、学校教材建设委员会审核通过后使用。
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2022年10月
